新闻活动
双方代表隆重出席，共证合作里程碑
大成双语学校出席人员：
杨为民 大同市大成双语学校党支部书记
李虎旺 大同市大成双语学校常务副校长兼高中部主任
张文斌 大同市大成双语学校副校长兼初中部主任
徐春燕 大同市大成双语学校小学部副校长
常 林 大同市大成双语学校安全副校长
关兴超 大同市大成双语学校高中部副校长
李振英 大同市大成双语学校初中部副校长
以及30余位各学部的中层领导及教师代表
博洋翰林剑桥英语考试中心出席人员：
杜胜杰 博洋翰林剑桥英语考试中心负责人
丁 雯 博洋翰林剑桥英语考试中心学术负责人
刘佳俊 博洋翰林剑桥英语考试中心大同区域代表
双向赋能，解码合作背后的教育共识
双方本次合作旨在将剑桥英语体系全面引入大同。签约仪式上，双方领导围绕 “如何以国际测评推动英语教育向‘素养’转型” 展开深度分享，传递出鲜明的教育理念与合作愿景。
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以 “全人教育” 为基，打造国际融合新生态
北京大成教育集团总校长许进先生在致辞中提到，剑桥体系和核心理念与“全人教育”、“核心素养培养”的教育方向高度契合，为双方合作奠定坚实基础。此次合作意义深远，不仅为大成师生接轨国际优质资源，也是大成双语持续提升教学质量、兑现“学有所成”承诺的重要举措！学校将与考试中心紧密合作，探索具有大同特色的教育国际化路径，在学生成长、教学优化、教师发展等方面为为大同当地发展献力。
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以资源为翼，助力教育提质升级
博洋翰林剑桥英语考试中心负责人杜胜杰先生首先对校方的信任和选择剑桥体系表示感谢。他表示，剑桥英语不只是一纸证书，而是全面、专业的英语教育体系，是服务于当今英语教育使命的最有力工具。考试中心将依托剑桥资源优势，不遗余力地支持大成双语学校英语教学体系优化和升级；与大成双语一道，为大同学子提供更多的国际交流机会，为大同市英语教育发展贡献一份力量！
签约授牌仪式
双方代表签约
博洋翰林剑桥英语考试中心负责人杜胜杰先生为北京大成教育集团总校长许进先生授牌。
培训续航，深化合作，赋能教学实践
签约仪式圆满落幕后，一场聚焦 “新课标下剑桥英语测评与教学融合实践”的培训紧锣密鼓开启。
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剑桥测评，护航教学升级落地
博洋翰林剑桥英语考试中心负责人杜胜杰先生
《剑桥英语，助力新课标下的英语学习与教学》
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教师发展，共筑英语教育新生态
博洋翰林剑桥英语考试中心学术负责人丁雯女士
《教师发展，为英语教学与学习保驾护航》
培训尾声，教师们围绕如何将本土文化融入剑桥英语教学，备考与日常教学平衡等问题热烈研讨，现场形成诸多贴合大成双语特色的教学思路。这场培训，不仅是知识的传递，更是理念的碰撞，为后续剑桥英语教学在大成双语学校和大同市及周边地区的推进筑牢根基。
大同市大成双语学校正式引入剑桥CEQ国际英语测评体系！作为大同市重点招商引资项目、深耕 “良知为本，深爱为根” 教育理念的高品质民办学校，此次引入全球公认的权威英语测评标准，不仅标志着学校双语教育与国际接轨的重要突破，更将为6-18岁学子构建本土根基和国际视野的成长新路径，为其升学竞争力与终身学习能力注入强劲动力。
学校简介
大同大成双语学校创建于2020年，是经大同市教育局批准的集小学、初中、高中为一体的全日制寄宿学校。学校占地200亩，总建筑面积17.8万平方米，总投资近6亿元，现有师生6500余人，仅用5年便跻身大同市教育第一方阵，成为区域民办教育的标杆。
硬核硬件护航成长
教学楼、科技实验楼、图书馆、游泳馆、标准田径场、“清水” 理化生实验室、健康中心等设施一应俱全，更有24小时医疗保障的健康中心、严选非转基因原料的A级膳食食堂、配备专职生活教师的家庭式公寓，为学生打造 “学习有品质、生活有温度” 的校园生态。
精英师资筑牢根基
中小学教师均为本科以上学历，平均年龄38.4岁，全部具备5年以上全日制教学经验；50%以上教师能开展双语教学，30%拥有跨学科教学能力，由深耕教育领域多年的专家领衔，形成 “专家治校、名师执教” 的稳定团队。
亮眼成果见证实力
2023年首次参加中高考便实现 “开门红”，高考一本达线率52.2%、二本以上达线率92.7%，中考600分以上402人、最高分694分；2025年再创新高，高考特控线（重点本科）达线率53%、本科达线率98.69%，中考700分以上250人、生均675分，中高考双双稳居全市前三甲，用成绩印证 “选择大成，学有所成” 的承诺。
育人之魂：以 “良知为本” 构建全人培育体系
自创办以来，大成双语学校始终以 “良知为本，深爱为根” 为办学理念，践行 “博文博雅 自律自强” 的校训，致力于打造 “学生喜爱、教师幸福、社会信任” 的教育生态
在这里，教育不是单向的知识传递，而是 “生命陪伴生命、灵魂唤醒灵魂” 的双向奔赴：教师以清澈的良知耕耘教育，关注每一位学生的身心成长；学校通过 “大成小公民银行”“十优百佳评选” 等生活化德育，培养学生的自律品格与责任意识；更以 “每一个孩子都重要，每一个生命都精彩” 为准则，让教育充满温度与尊重。
其培养目标清晰而坚定：培养 “素质高、视野宽、能力强，适应社会发展的优秀人才”， 既要让学生扎根中国文化，传承本土根基，又要具备全球视野，能在国际舞台自信发声。而剑桥CEQ国际英语测评体系的引入，正是这一目标的重要实践载体。
课程特色：分学部精准赋能，让双语学习落地生根
大成双语学校以 “全人・启智・铸魂” 为核心，构建分学部、差异化的课程体系，将剑桥CEQ测评的 “真实语言应用” 理念深度融入教学，实现国家课程和国际标准的有机融合：
小学部：“博雅知行” 双核课程，夯实双语根基
基础固本：开足开全语文、数学、英语等国家课程，确保学科核心素养扎实落地；
英语特色 “四位一体”：
双轨筑基：融合PEP教材与剑桥英语教材，既落实课标要求，又拓展国际文化视野；
口语强训：每周1节口语专项课，通过情景剧场、辩论赛、跨文化访谈突破 “哑巴英语”；
标准引领：引入剑桥CEQ测评（YLE/KET/PET），对标CEFR国际标准，制定 “三年级过YLE、五年级冲KET” 的个性化进阶路径；
延伸实践：开设 “英语小导游” 社团，带领外宾双语解说大同云冈石窟；文化节打造 “世界博览馆”，让学生用英语展示各国文化，真正实现 “用英语讲中国故事”。
文化探源：编写 “晨诵暮读” 校本读物，开发 “我眼中的大同” 课程，将本土文化与双语学习结合，厚植家国情怀。
初中部：“五自德育和分层教学”，兼顾素养与升学
课程分层：构建基础型、拓展型、实践型课程，增设体育类（游泳、击剑）、科技类（科学实验）、艺术类（戏剧、合唱）等五大类特色课程，满足不同学生需求；
双语浸润：延续剑桥英语教学，逐步衔接PET测评要求，通过英语主题活动、研学旅行（如博物馆实践）强化语言应用；
身心健康：每天不少于1小时户外活动，体育中考满分率近96%；专任心理教师和班主任一对一畅聊，守护学生心理健康。
高中部：“封闭管理和三心课程”，冲刺国际升学
课程体系：打造 “三心三层六属” 课程（自治心、公共心、进取心为核心），基础型课程夯实学业，拓展型课程对接国际需求，实践型课程培养创新能力；
双语助力升学：针对有海外升学需求的学生，开设剑桥PET/FCE备考专项课，结合海外研学项目，让剑桥CEQ测评成绩成为申请优势；
全员导师制：学生可自主选择导师，获得学业辅导、生涯规划等全方位支持，师生关系平等和谐，为双语学习营造轻松氛围。
展望未来：五年提升规划，迈向更高教育品质
如今，大成双语学校已启动新的 “五年提升规划”，计划在深化剑桥CEQ测评应用的基础上，进一步拓展国际教育资源，如引入更多海外研学项目、加强中外教师交流、完善IB预备课程体系，让学生 “在大成看见世界，从大同走向全球”。
教育的进步，离不开学校、家庭与社会的协同。大成双语学校向长期信任支持的家长与社会各界致以诚挚感谢！未来，学校将继续以 “良知教育” 为根，以 “国际标准” 为翼，陪伴每一位学子在 “博文博雅” 中涵养气质，在 “自律自强” 中实现成长，成为 “有中国根基、全球视野、国际竞争力” 的追光者！
剑桥CEQ国际英语测评
剑桥CEQ国际英语测评被广泛应用于英语等级认证、出国留学和工作等的英语能力证明，受到全球范围内众多学校、机构的广泛接受和认可。
剑桥CEQ国际英语测评可包含五个等级，从低至高依次是：A2 Key，B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced, C2 Proficiency。它们可激励各年龄段、各能力水平的人们学习英语，培养适用于真实情境的实际能力。每门考试对应欧洲语言共同参考框架(语言能力国际公认标准)的一个等级，它将帮助学习者循序渐进地提高其听、说、读、写的技能。
目前世界范围内众多高校接受其B2或C1以上等级考试成绩作为留学生申请预科课程和就读本科的语言能力证明。英联邦国家对剑桥CEQ证书广泛认可。国内众多中小学鼓励学生自愿参加A2、B1、B2级别，让学生在不同阶段专注于相应的目标，循序渐进，持续激发他们学习的积极性。同时也可以作为学校内部语言能力测评的工具及学生英语语言能力的有效证明。其中A2、B1级别通常被称为“小雅思”，B2级别证书可作为众多国家预科课程和本科学习的语言能力证明。A2、B1、B2也是目前国内大多数英语学习者报考的三个等级，考试一般不受年龄和年级限制。
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